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探究学習で「どんなテーマにすればいいのかわからない」と悩む高校生は少なくありません。興味のあることはあっても、課題研究として成り立つのか、発表しやすいのか迷うこともあるでしょう。 高校の探究学習では、学校生活や地域課題、心理学、医療、環境...

探究学習のテーマがなかなか決まらず、「何を選べばよいのだろう」と悩む人は少なくありません。それは「最初から完璧なテーマを決めなければ」と身構えてしまうからです。 探究学習の本質は、答えのある問題を探すことではなく、身近な関心から自分で問い...

“旅先を消費する“から、“旅先を再生する“へ。 世界各地で、観光を通じて地域の自然・文化・コミュニティを再生していく「リジェネラティブツーリズム（再生型観光）」への注目が急速に高まっています。 単に環境負荷を抑える“サステナブル（持続可能）“に...

探究学習とは、自分で問いを見つけ、調べ、考え、答えを形にしていく学びです。「普通の勉強と何が違うの？」「調べ学習と同じでは？」と感じる方もいるでしょう。探究学習では、先生が正解を教えるだけでなく、子ども自身が課題に向き合う過程を大切にし...

 気候変動や生態系への過度な負荷、住民の生活環境の悪化など、オーバーツーリズムに起因する影響をはじめ、観光産業が抱える課題は年々複雑化しています。単なる「環境に配慮した旅」という段階を超え、観光地そのものが社会・環境・経済の各側面で...

画像提供：Destination Canada 観光を通じて、地域をより良い状態へと再生させるリジェネラティブツーリズム。その実践において、世界から注目を集めるカナダでは、ハイエンゲージド・ゲストという独自のターゲット定義、出発前から始まる体験設計、先住民...

ガイドが案内してくれるツアーなのに、なぜかつまらない。知識は豊富なのに、何も心に残らない。そんな体験をしたことはないだろうか。 逆に、同じ森を歩いても、あるガイドの説明を聞いた後だけ、木々の息遣いが違って聞こえた。川の流れの意味が見えた気...

京都の混雑、富士山の登山規制、ニセコの地価高騰。日本の都市観光は、訪日客の回復とともに「歓迎すべきか、抑制すべきか」という揺れのなかにあります。観光客を呼べば地域は潤う。けれども、住民の暮らしは圧迫される。この二項対立から、私たちはなか...

SDGs探究学習に取り組むとき、「どんなテーマを選べばよいのか」「身近な課題でもよいのか」「どのように進めればよいのか」と悩む人は多いでしょう。SDGs探究学習では、国際的な課題だけでなく、学校生活や地域、家庭の中にある身近な問題もテーマにでき...

SDGsを企業研修に取り入れたいものの、「どのような内容にすればよいのか」「従業員にどう自分ごと化してもらえばよいのか」と悩む企業担当者は多いでしょう。 SDGsは、環境問題や社会貢献だけでなく、人材育成や働き方、地域との関係、サプライチェーンな...